缩招了3000多！广东工商职业技术大学2025年计划招905人（去年4459人）

广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经教育部批准成为全国首批十五所职业本科高校之一，2019年经教育部批准更名为广东工商职业技术大学，2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位，2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区位于肇庆国家级高新技术产业开发区。

校园基本建设完备齐全。校园占地面积2212.93亩，建筑面积72.19万平方米，现有全日制在校生22890人。校园建筑中西合璧、优美典雅、错落有致、气势恢宏，被誉为全国最美民办大学之一。学校图书馆作为全国高校最美图书馆，馆藏图书241.70万册，其中纸质图书151.84万册、电子图书89.86万册，成为师生治学读书的理想之地。学校建有国际标准的跳水游泳馆、网球馆，先后承接过广东省第十五届运动会、广东省第十届大学生运动会、全国游泳争霸赛、东京奥运会蹦床选拔赛等重要体育赛事。教学科研仪器设备总值达2.2亿元，各类实验实训室、计算机房、语音室、舞蹈训练房、钢琴房等教育教学设施完备。户外体育运动场、篮球场、网球场、游泳池等设施，为学生的学习、文娱、体育活动提供良好的场所。

人才培养质量全面提升。学校坚持立足肇庆、服务广东、辐射大湾区培养高层次技术技能人才，将价值塑造、知识传授和实践能力培养融为一体，构建德智体美劳五育并举育人体系。根据人才知识结构和能力需要，以核心课程为主干，构建与职业技能等级证书相融合的“三平台、多模块”的课程体系；形成产教融合、校企合作、工学结合、育训并重的协同育人机制。以岗位能力目标为驱动，以课程建设为载体，通过参与各类职业技能竞赛和职业技能等级考核，实现“以赛促教、以赛促学”的岗课赛证融通的人才培养模式。与区域行业知名企业合作共建“粤嵌产业学院”“小鹏新能源汽车产业学院”等11个产业学院，推行教师“双师型”和学生“双证书”制，不断强化学生综合素质和能力，人才培养质量得到逐年提升，毕业生就业率保持在98%以上；搭建了大学生创业教学、创业培训、创业孵化三级平台，培养学生创业意识、创业精神、创业能力。累计为社会输送10余万名高层次高素质技术技能人才，毕业生受到用人单位广泛认可。2017年、2019年学校分别荣获广东省职业教育类教学成果二等奖。

专业（群）建设特色鲜明。学校形成了工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺、教育等多学科协调发展的专业（群）发展格局，设有智能制造与汽车工程学院、商学院等18个教学单位，设置30个本科专业、21个专科专业，建有工商企业管理、机器人技术、软件工程技术、数字媒体艺术、建设工程管理5个专业群，建成智能制造与汽车工程、计算机与信息技术、现代商贸、人工智能与大数据等12大实验实训中心，有各类实验实训室250多个。现有省级高水平专业群1个，省级重点专业1个，省级品牌专业3个，省级实验教学平台1个，省级校企合作实践基地1个，市级特色专业1个。

科技创新实力不断增强。学校建有国家级科技企业孵化器、省级大学科技园、省级工程研究中心、省级决策咨询基地、省级博士工作站、省级公共技术服务平台、省级产教融合创新基地。此外还设有广东省普通高校科研创新团队2个，省级人文社科普及基地5个。近三年，获市厅级以上科研奖项33项；获市厅级以上科研立项231项，其中省部级、市厅级重点以上项目36项；横向科研立项72项；省部级政府采纳的咨询报告5篇；公开发表论文1015篇，其中北大核心以上期刊论文93篇；出版学术专著和教材49部；获批国家专利和软件著作权168件，其中发明专利9件。

师资队伍综合素质优良。学校现有专任教师1143人，其中具有正高职称教师108人、副高职称教师231人、中级职称教师257人，博士学位教师95人、硕士学位教师672人，“双师型”教师占专业课专任教师人数的56.19%。同时，学校还聘请了一大批来自行业企业技术骨干担任兼职教师，引育一批包括全国优秀教师、南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者、省级教学名师、教授、博士在内的高层次人才，以及具有行业或企业经验和背景的技能型人才。

办学28年来，学校始终秉承“重知识、更重能力、尤重品德”校训，坚持“海纳百川、坚韧执着”的办学精神，不断强化内涵建设，办学水平和人才培养质量得到全面提升。学校先后被教育部、广东省教育厅等单位颁授“国家老年大学共建单位”“全国急救教育试点院校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”“广东省绿色学校”“广东省大学生征兵先进单位”“广东省十佳民办高校”“人民满意的民办大学”等诸多殊荣。

目前，学校正以全国职业本科试点改革和本科教学工作合格评估为引领，深化教学改革，强化内涵建设，凝练办学特色，创新人才培养模式，提高人才培养质量，努力争当新时代职业本科教育的排头兵，朝着建设特色鲜明的高水平职业技术大学奋斗目标不断迈进。